VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE: EMOCIÓN LA ALEGRÍA.

 

Estos días cuando estuvimos trabajando las emociones todos me decíais que os gustaría poder abrazar a vuestros compañeros y a vuestra seño- Como ahora no podemos dar abrazos para no contagiarnos aprendimos otras maneras de saludar sin contacto físico, como en el cuento hacen erizo y tortuga.

Vamos a saludar en casa dando a todos los buenos días con nuestros nuevos saludos.

Ahora quiero que como nuestro amigo Mon el dragón contéis que os produce alegría, porque quiero veros muy contentos, vanos a ver primero que siente Mon cuando está alegre y luego os toca a vosotros.

Algo que a mi me pone contenta es escuchar música y bailar, vamos a ello con 

una canción de las emociones.

Ahora escuchamos en familia “Alegría, de Cirque du Soleil al escuchar no podremos evitar bailar y movernos, cuando escuchemos la palabra alegría nos daremos una vuelta. Y si nos quedamos con más ganas escuchamos la marcha turca ... Preparados,

 Después visualizamos y analizamos estas obras pictóricas, preguntándoles a los niños qué emoción creen que está relacionada, qué emoción existe en las figuras que aparecen, por qué y qué debió sentir el autor a la hora de hacerlas. Observando obras de diferentes autores, los niños y niñas también pueden llegar a darse cuenta de si hay relación con los colores utilizados por el artista y la emoción representada.

"Cielo Azul". W.Kandinsky

"La Danza". Henri Matisse.

"Baile en el Moulin de la Galette". Renoir.

Y ahora vamos hacer una sesión de fotos en familia todos en situaciones que nos producen alegría, como cenar todos juntos, ver una película el fin de semana, hacer una receta de cocina..

Y por último hacemos un dibujo donde se vean a los niños contentos y coloreamos la ficha y repasamos las letras donde se ve al niño contento.