Cuento: el monstruo de los colores

Todo este trimestre hemos utilizado el cuento del monstruo de los colores como hilo conductor y motivador para los talleres, los contenidos y las emociones. Como actividad final un grupo estupendo de madres y padres nos representaron a todos el cuento. Lo pasamos muy bien. Gracias a todos, os lo dejo aquí como recuerdo.

OS DESEAMOS A TODOS UNA FELIZ NAVIDAD

TALLER DE EXPRESIÓN ORAL: OS PRESENTO A MI FAMILIA.

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APRENDO A DIBUJAR

Un buen regalo de Navidad este libro para aprender a dibujar paso a paso.

SALIDA DEL OTOÑO EN INFANTIL

Me gustan las mates

Mirad que bien lo pasamos en clase jugando con los números, colores, las formas...

El monstruo de los colores

Muchas gracias a todas las mamas por ofreceros a representar el cuento del monstruo de los colores, les ha encantado a todos y lo hemos pasado todos genial grandes y pequeños. Esta vez los que se han liado con las emociones han sido los niños mirad...

Cosas con formas cuadradas

Cuento: un mundo cuadrado

El cuadrado

Juegos de algaida 3 años para reforzar conceptos matemáticos...

pincha aquí




fichas


Aprendemos a dibujar un cuadrado


Memorizamos la poesía del cuadrado.

TALLER: EL CUADRADO

Hoy en clase hemos hecho cuadrados monstruosos, desayunado cosas con forma de cuadrado, recortado de revistas cosas con forma cuadradas, escuchado el cuento "somos cuadrados", hemos bailado con el baile del cuadrado y jugado con los bloques lógicos y en la pizarra digital.
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LOS NIÑOS CON TRES AÑOS QUE DEBEN HACER

OS DEJO UN ARTÍCULO QUE HE ENCONTRADO POR LA RED DE LOS LOGROS QUE DEBEN ALCANZAR LOS NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS DE EDAD.
 Logros en sus movimientos
Salta y se para sobre un pie hasta por cinco segundos
Sube y baja escaleras sin apoyo
 Patea una pelota hacia adelante
Tira una pelota con la mano
 Atrapa una pelota que rebota la mayoría de las veces
Se mueve hacia adelante y atrás con agilidad
Logros importantes con las destrezas de las manos y dedos
 Copia formas cuadradas
 Dibuja una persona con dos a cuatro partes del cuerpo
Utiliza las tijeras
 Dibuja círculos y cuadrados
Empieza a copiar algunas letras mayúsculas
 Logros importantes del habla 
Comprende los conceptos de "igual" y "diferente"
 Ha dominado algunas reglas básicas de la gramática
 Habla en oraciones de cinco a seis palabras
Habla lo suficientemente claro como para que lo comprendan los extraños
Cuenta historias
 Logros importantes cognoscitivos 
Nombra correctamente algunos colores
 Comprende el concepto de contar y puede conocer algunos números
Enfrenta los problemas desde un punto de vista individual
 Empieza a tener un sentido claro del tiempo
Sigue órdenes de tres partes
Recuerda partes de una historia
Comprende el concepto de igual/diferente
Participa en juegos de fantasía
 Logros importantes sociales y emocionales
 Se interesa en experiencias nuevas
 Colabora con otros niños
Juega a "mamá" o "papá"
Incrementa su creatividad en los juegos de fantasía
Se viste y desviste
Negocia las soluciones para los conflictos
Es más independiente
Imagina que muchas imágenes desconocidas pueden ser "monstruos"
Se considera como una persona que incluye el cuerpo, mente y sentimientos
Con frecuencia no puede distinguir entre la fantasía y realidad

 Supervisión médica del desarrollo
Debido a que cada niño se desarrolla a su propia manera, es imposible indicar exactamente cuándo o cómo perfeccionará una destreza determinada.
Los logros importantes del desarrollo que se enumeran en este libro le darán una idea general de los cambios que puede esperar a medida que su hijo crece, pero no se alarme si su desarrollo toma un curso ligeramente diferente.
 Sin embargo, alerte a su pediatra si su hijo muestra cualquiera de las siguientes señales de posible atraso en el desarrollo para este rango de edad. 
No puede tirar una pelota con la mano
 No puede saltar sobre un mismo lugar
 No puede manejar un triciclo
No puede tomar un crayón entre el pulgar y los dedos
Tiene dificultad para hacer garabatos
No puede apilar los bloques
Todavía se aferra o llora cuando sus padres lo dejan
No muestra interés en los juegos interactivos
Ignora a otros niños
No responde a las personas externas al círculo familiar
No participa en juegos de fantasía
 Se resiste a vestirse, dormir y usar el inodoro
Arremete contra todos sin autocontrol cuando está enojado o molesto
No puede copiar un círculo
 No usa oraciones de más de tres palabras
No usa "yo" y "usted" apropiadamente

Trabajamos la expresión oral

Estamos trabajando en clase la familia y hemos contado hoy todos quién vive en nuestra casa. Tenemos que saber el nombre de papa y mamá...
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Lo importante de ser niños autónomos.

¿Por qué es importante?

• El desarrollo de la autonomía personal es un objetivo prioritario en la educación de un niño. Un niño autónomo es aquel que es capaz de realizar por sí mismo aquellas tareas y actividades propias de los niños de su edad y de su entorno socio cultural.

• Un niño poco autónomo es un niño dependiente, que requiere ayuda continua, con poca iniciativa, de alguna manera sobre protegido.

• Los niños con pocos hábitos de autonomía, generalmente presentan problemas de aprendizaje y de relación con los demás. De ahí la importancia de su desarrollo: normalmente cuando progresan en este aspecto, también lo hacen en su aprendizaje y relación con los demás

leer más

FELIZ CUMPLEAÑOS

MUCHAS FELICIDADES MATEO

 A ROBERT LE DESEAMOS FELIZ CUMPLEAÑOS.

el monstruo de colores

Han venido a nuestra clase la mama de Robert y el papa de Ana María para ayudarnos a crear unos monstruos muy chulos. Nos han traído un aperitivo para almorzar. Gracias, lo hemos pasado genial.

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Taller el monstruo amarillo

Hoy han venido a clase la mama de Unai, Alex y Rafaela pra participar en el taller de cocina de nuestro amigo el monstruo amarillo, un monstruo muy alegre. Hemos bailado, realizado una receta de cocina y terminado las piedras monstruosas.

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Taller piedras monstruosas.

Esta semana han participado en el taller la mamá de Andrés y de Ana, nos han ayudado a crear unas piedras monstruosas y a terminar las huellas de los monstruos. Otro día os enseñaremos han quedado los monstruos rojos de la rabia, los amarillos de la alegría y los azules de la tristeza.

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Vocabulario de la familia

Os dejo el vocabulario de la familia que trabajamos en clase y tarjetas en imágenes con los miembros de la familia, para recortar y formar frases. También podemos jugar con las fotos de nuestra familia y con las que tenéis del programa de lectura.


Haz el árbol genealógico de tu famila o como Nuba dile a la mama y el papa que te enseñe el álbum familiar.

Puedes sacarlas doble y jugar al Memori. o como en clase un dictado con las imágenes...le pongo una pegatina al papa, rodeo la mama...

Formamos frases con nuestras tarjetas o con las que aquí os dejo.

Aprendemos los miembros de una familia

Esta es mi familia

Canciones de la familia

Cuento:la mejor familia del mundo

Taller de huellas monstruosas

Han venido a nuestra clase Ana la mama de Adrián y Maribel la mama de Joan y Marc, hemos pasado un rato divertido pintando con nuestros pies y manos unas huellas monstruosas, nos falta por acabar unos detalles cuando estén terminadas os las enseñamos. Gracias mamas por pasar tiempo con nosotros.

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Vocabulario muebles y objetos de la casa

Sonidos de la casa: donde los encontramos

Canción: Yo tengo una casita

Cuentacuentos: casa, casita

Vocabulario de la casa.

Recorta cada objeto y colócalo en la parte de la casa que corresponda. Para qué sirve..
Forma frases con tus tarjetas de vocabulario: papa limpia la cocina. mama duerme en la cama.

la casa y hacemos parejas.

Os dejo en el color el vocabulario que nos tenemos que saber sobre la casa. Y debéis saber colocar cada objeto en la dependencia correcta. Jugar en casa con los papas con cosas de vuestra propia casa "cada cosita en su lugar". También como jugamos en el cole haciendo parejas: por ejemplo una cuchara con un tenedor porque los 2 son para comer...

os dejo un juego online para hacer parejas.

El miedo

Muchos de vosotros me habéis dicho que tenéis miedo a la oscuridad. Mirad os pasa como a Caillou.

Los sentimientos

Os dejo el juego de Pelayo donde os cuenta historias y podéis jugar con las emociones


.Juega aquí

El monstruo del miedo

Siguiendo con nuestro viaje por el cuento del monstruo de colores,hemos trabajado" el miedo "que es la emoción del monstruo negro. Hemos contado cuentos, visto películas, cantado, realizado sesiones de psicomotricidad y hemos terminado celebrando Halloween con todo el centro a través de talleres con todos los compañeros y profes de infantil, en el blog del cole los podéis ver, aquí os dejo nuestras actividades para conocer la emoción del miedo.

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Las emociones: el enfado

Una rabieta o berrinche es una forma inmadura de expresar ira o enojo. Aunque los padres tengan un carácter muy dulce y sereno, el hijo probablemente tendrá algunas rabietas. Trate de enseñarle que las rabietas no dan resultado, y que no le harán cambiar de opinión a usted. Para los 3 años de edad, puede empezar a enseñarle a su hijo a expresar sus sentimientos con palabras ("Estás enojado porque..."). Debemos enseñar a los niños que el enojo es normal, pero que debe ser manifestado en la forma apropiada. Cuando los niños llegan a la edad escolar, las rabietas deben ser raras. En la adolescencia, puede recordar le a su hijo que explotar produce una mala impresión y que contar hasta 10 y respirar puede ayudarle a recuperar el control. Os dejo alguno de los cuentos que hemos trabajado en clase y más abajo tenéis la técnica de la tortuga para aprender a calmarnos.

Jugamos con los colores

pincha aquí

sm

tiza mágica

los colores

JUEGO EN MI ORDENADOR

Os dejo un juego para que vayan aprendiendo a usar el ratón del ordenador.
pincha aquí para jugar




pincha aquí




ratón

La niña que siempre se portaba mal

Os dejo el cuento que tanto os ha gustado para verlo también en casa. Que pensáis de como actúa Lena con sus amigos. Os gusta que os lo hagan a vosotros. No nos gusta sentirnos como el monstruo rojo ¿verdad?.

De qué color son los besos

Gracias a los monstruos de colores ya sabemos de que color son las emociones, pero y los besos de que color son.

Otro cuento de las emociones

Nos ha encantado el cuento, "adivina cuanto te quiero"...nosotros también queremos mucho a nuestra mama...hasta el infinito y más allá.

Taller el monstruo de color rojo.

Hoy hemos venido a clase vestidos de color rojo. Y han venido a pasar un rato con nosotros la mama de Unai y de Alex, o eran el monstruo de la rabia. Con ellas hemos ayudado al monstruo de colores a colocar sus emociones (hoy la de color rojo), hemos bailado y realizado una receta de un monstruo de color rojo, estaba riquísima. Después hemos trabajado la emoción de la rabia con cuentos, y un espejo muy divertido.. mirad, mirad... Gracias mamis por venir.

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El rincón de la calma

En clase tenemos nuestro "rincón de los abrazos", donde vive la tortuga calma y el cactus Felipe, allí aprendemos a tranquilizarnos como el monstruo verde, a pedir perdón, a saber como actuar la próxima vez..y siempre nos vamos de allí con un abrazo. Os dejo unos vídeos para practicar en casa como en clase..cuando me siento rojo, tengo rabia... me calmo, respiro...

los monstruos

Escuchad la canción en casa con los papas, que la tenemos que aprender...¡como nos gustan los monstruos de colores!.

Los monstruos

Chicos os dejo en vídeo el cuento que estamos trabajando en clase, para que lo veáis en casa con los papas.

Unos monstruos de colores.

Hoy cuando hemos llegado a clase nos hemos encontrados telarañas, fantasmas, una casa monstruosa y unas huellas que nos llevaban a un cuento donde aparecían monstruos de colores. La seño nos lo ha contado, hemos jugado, bailado, reído, disfrazado, plasmado papel las emociones...y nos ha dicho que va haber muchas sorpresas más. Mirad, mirad..

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Taller de expresión oral: mira como se juega.

Al principio de curso pedí la colaboración de las familias para realizar juegos para el desarrollo de la motricidad fina y ayudar asimilar los contenidos trabajados en clase. Nos han encantado todos los juegos , ¡que bonitos y con que cariño se han hecho!. Los niños han disfrutado enseñando a sus compañeros a jugar. Mirad que bien lo pasamos en clase y lo que aprendemos y que bien se lo explicaron a todos.

Cumpleaños de Octubre

Felicidades Unai ¡ ya tienes 3 años!.

Juegos de algaida 3 años

Os dejo el enlace para jugar en casa con el ordenador a juegos de matemáticas, grafomotricidad...os servirán para todo el curso.

Pincha aquí

GRANDE - pequeño

Estamos trabajando el contenido grande- pequeño, os dejo un cuento, canciones, fichas..para reforzar en casa.

Un desayuno redondo

Que desayuno más rico y divertido hemos comido hoy en clase, todos eran redondos como un círculo y las ruedas del patio. Gracias papas me ha encantado.
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Una música muy divertida.

Que bien lo hemos pasado hoy en el auditorio cantando y bailando con la chica charcos, os dejo unos vídeos con su música.

Juego de estimulacion auditiva y atención.

La logopeda Eugenia Romero tiene material muy interesante para trabajar la expresión oral, iré poniendo vídeos para reforzar en casa.

juegos de matemáticas: incluido las formas

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Cuento: por cuatro esquinitas de nada

Qué es el círculo

Somos círculo

Busca el círculo

como se dibuja un círculo.

CONOCEMOS EL CÍRCULO

Hemos empezado a trabajar en clase el círculo. En casa podéis reforzar el contenido con muchas actividades, aquí os dejo unas cuantas de las que hacemos en el cole para que lo hagáis con los niños en familia.

- Buscamos por casa cosas con forma de círculo.

- Ensalada de figuras: mezclamos figuras geométricas y buscamos los círculos.

- Dibujamos círculos en el suelo, son nuestras casitas cuando pare la música.

- Jugamos con aros, ruedas..

- Compramos cosas de forma de círculo: piruleta.

- Hacemos manualidades con formas recortadas circulares.

El martes almorzamos cosas con forma de círculo, podemos ir practicando en casa, os dejo algunas ideas:

Dibujamos a partir de círculos:

jugamos con los bloques lógicos.

- Aprendemos una poesía del círculo.

- Fichas del círculo: le preguntamos al niño que ve, leemos el enunciado y lo realizamos, al acabar se lo valoramos.

- Actividad de motricidad fina: círculo con palillos.